Blaskó Borbála

Korlátlan áramoltatás

Blaskó Borbála művészcsaládba született. Édesapja Blaskó Péter Kossuth- és Jászai Mari-díjas érdemes művész, a Nemzet Művésze címmel kitüntetett színművész. Édesanyja is színművészként dolgozott az 1990-es évek elejéig. Egy öccse van, Blaskó Bence autizmussal élő képzőművész.

1986-ban nyert felvételt az Állami Balett Intézetbe, ahol 1996-ban szakmai tanulmányai befejeztével klasszikus balerina szakon diplomát szerzett. Tanulmányait Essenben, a Folkwang Hochschuléban folytatta Pina Bauschnál. Itt 2000-ben szerzett először kortárstánc szakirányú, majd 2002-ben táncpedagógusi képesítést. 2007-ben a Színház- és Filmművészeti Egyetemen koreográfusként diplomázott, és itt doktorált 2025 novemberében.

Próbavezetőként, tanársegédként, mozgásképzés-vezetőként, illetve egyetemi adjunktusi pozícióban tevékenykedik többek között a Bozsik Yvette Társulatnál, a Nemzeti Színházban, a Színház- és Filmművészeti Egyetemen, a Nemes Nagy Ágnes Művészeti Szakgimnáziumban és a Magyar Táncművészeti Egyetemen.

2003-tól aktívan dolgozik táncművészként, színművészként, előadóművészként magyar és külföldi koreográfusok és rendezők munkáiban. 2006-tól folyamatosan készít színházi előadásokhoz koreográfiákat. Önálló tánc- és mozgásszínházi előadásokkal 2015 óta évről évre jelentkezik.

1998-ban és 1999-ben is Fülöp Viktor-ösztöndíjban részesült. 2014-ben az Évad Legjobb Táncművésze díjat, 2015-ben Post Scriptum díjat kapott. 2018-ban Harangozó-díjjal, 2025-ben Magyarország Érdemes Művésze díjjal tüntették ki.

2018-ban létrehozta az Attitűd Alapítványt, amelyen keresztül az autizmussal élő felnőttek művészi ambícióinak kiteljesedéséhez kínál lehetőségeket. Az alapítvány céljául tekinti, hogy az autizmussal élő fiatalok önkifejezését elősegítse, alkotótevékenységüket támogassa, és alkotásaik népszerűsítéséhez minél szélesebb megmutatkozási felületet biztosítson.

„A mozgást mint művészi kifejezőeszközt azért is szeretem alkalmazni, mert általa olyan asszociációs folyamatokra nyílik lehetőség, melyek – a szöveg diktálta konkrét mondanivalón túl – különös távlatokat, a mélyebb rétegekben rejlő gondolatokat, megbúvó, árnyalt érzeteket is felszínre csalhatnak. Olyan látásmódot is szeretnék felvillantani az alkotói és pedagógiai tevékenységemen keresztül, ami újszerű megvilágításba helyezhet szubjektív gondolatokat, érzeteket, lelkiállapotokat. Célom, hogy egy eredendően sajátos, az önkifejezés szintjén létező nézőpontot is általános érvényűre emeljek és egyetemes értékként elfogadtassak; inspiráljam és bátorítsam a fiatal, feltörekvő nemzedéket az alkotói szabadságra, a fantáziájuk merész és kötöttségektől mentes, korlátlan áramoltatására.”